СМЕРТЕЛЬНЫЕ ИГРЫ

Тема, которую хочется затронуть, возникла не вчера и даже не месяц назад. Кого-то она касается косвенно, а кого-то напрямую. К сожалению, мы, достаточно сложившиеся люди, порой не замечаем проблем тех, кто находится рядом. Тех, кто не защищён от воздействия окружающих и информационных сетей Интернета. Тех, кто раним и склонен слушать себе равных, нежели поучения старших. Это наши дети, племянники, внуки и просто подростки, гуляющие во дворе.

Часто ли мы обращаем внимание на то чем наши дети интересуются, находясь на своих страничках в социальных сетях? А сколько у ребёнка «ников» (ник (никнейм) — выдуманное имя, которое будет использоваться в интернете вместо настоящего имени и фамилии)? Боюсь, что многие, вообще, не заглядывают в компьютер своего дитя. Мы дарим ребёнку планшет или телефон, обладающий кучей возможностей, а также выходом в Интернет, платим за услуги сетевой компании и не задумываемся о том, что наше чадо может оказаться в ситуации, которая для него будет казаться безвыходной.

В редакцию нашей газеты обратилась классный руководитель 9 класса одной из школ города. Вечерний звонок мамы девочки В, учащейся в этом классе, взволновал учителя и одновременно обескуражил незнанием темы. Мама поведала о группе, подводящей детей к суициду. О группе, в которую вступила подружка-одноклассница ученицы В. Конечно, мы слышали, что где-то там, не у нас, происходят случаи, когда дети лишают себя жизни, но это НЕ У НАС… Что же произошло? Выясняя ситуацию, классный руководитель изучила страничку девочки Т.

Учительница:

— Классный руководитель должен быть в курсе того, что происходит с ребёнком, заболел ли он либо что-то ещё. Поэтому мы регистрируемся в соцсетях, дети у нас в друзьях, и таким образом, мы можем быстрее с ними связаться, посмотреть, что привлекает их на той или иной странице. Сейчас мы говорим о событиях двухнедельной давности. Т в это время находилась дома — болела. Девочка из неблагополучной семьи, естественно, я чаще с ней общаюсь в школе и звоню на сотовый. На следующий день Т должна была прийти на занятия.

Мои попытки попасть в группу не увенчались успехом, но о группах этой направленности мне удалось прочитать в Интернете. Групп этих сотни и все они выходят на какое-то сообщество.

С утра мы поговорили с В, и я уже знала, что Т успела выполнить несколько заданий и на руке у неё тому доказательство.

Давайте попытаемся разобраться в том, что это за группы, и в какую «игру» они играют. Февраль не скупился на информацию о «группах смерти»: волонтёры, депутаты, телепрограммы. Игра в сети «ВКонтакте» «Синий кит» небезопасная, жёсткая и довольно навязчиво действует на детское сознание. Всё начинается безобидно. Подростки оставляют на своих страницах хэштеги (слово или фраза, которым предшествует символ # — решётка) #синийкит, чтобы поучаствовать в игре. Нередко в статусе появляются подобные строчки: «Синий дом, что стоит на волнах. Синей кит, что плывёт в облаках. Забирай меня, кит, к себе. Я жду инструкций. Я готова к игре». Всё это сопровождается рисунками китов, бабочек, единорогов на руках, в тетрадях, на асфальте, в подъезде, на доске в школе…

Игра начинается после публикации сообщения. С пользователем связывается «куратор» игры, обычно с аккаунта, который нельзя идентифицировать. Он объясняет правила: «Никому не говорить об этой игре», «Всегда выполнять задание, каким бы оно ни было», «За невыполнение любого задания ты исключаешься из игры навсегда, и тебя ждут плохие последствия».

Всё действо длится 50 дней, в каждый из которых даётся «задание». «Задание» навязывается «куратором» в определённое время — 4:20 утра. Что это если не давление на детскую психику? Сегодня ты должен порезать себя, снять это действо на видео и отослать «куратору». Завтра ты должен смотреть жуткое видео, присланное «куратором». Следующий этап депрессивные контенты и музыка и всё это снимается на камеру и высылается неизвестному человеку. Бывают нетиповые задания, например, некоторым пользователям «кураторы» предлагают перебежать дорогу перед автомобилем и снять это на видео (такой вид развлечения получил среди подростков название «беги или умри»). Всё это в 4:20, когда ещё хочется спать и мозгу совершенно не хочется работать. В ребёнке поселяется страх, он становится замкнутым и необщительным.

Последнее задание — самоубийство! Но если пользователь решает покинуть игру, «куратор» обещает прийти к нему домой и убить его родителей! Чтобы узнать адрес, «куратор» отправляет пользователю ссылку на сервис, фиксирующий географические данные либо ip-адрес. И теперь уже никуда не скрыться от «всевидящего ока»: ребёнка запугивают, присылая письма на почту и т.д.

«Кураторы» пишут с фейковых (фальшивых) аккаунтов. Эгоистичные и много о себе думающие, как об избранных. По словам, задержанного правоохранительными органами в конце прошлого года, одного из администраторов «групп смерти» Филиппа Будейкина (Филипп Лис), он «чистил общество» от людей, которые якобы не приносят никакой пользы: «Есть люди, а есть биомусор. Это те, кто не представляет никакой ценности для общества и несёт или принесёт обществу только вред. Я чистил наше общество от таких людей. Началось в 2013 году. Тогда я создал „F57“. Просто создал, посмотреть, что будет. Позаливал туда шок-контента, это начало привлекать людей. В 2014 году её забанили. Долго смеялся, когда видел, как все пытаются понять, что же значит „F57“. Всё просто. F — Филипп, моё имя. 57 — последние цифры моего тогдашнего номера. Идею обдумывал на протяжении пяти лет. Можно сказать, готовился. Я продумывал концепцию проекта, конкретные уровни и этапы. Нужно было отделить нормальных от биомусора».

Иногда находят игроков и сами «кураторы». Выискивают слезливые статусы девочек о безответной, неразделённой любви, о том что никто не понимает, и никто не поможет, о том что жизнь «закончилась»… Это уже потенциальные адепты игры — всё просто!

Классный руководитель, продолжая нашу беседу, говорит о следующем:

— Пришла Т к четвёртому уроку. После уроков ученики остались оформлять газету и наша девочка с ними, рисует на доске кита. С поднятой вверх руки сползла кофта, а там…. От локтя до запястья рисунок кита, вырезанный лезвием, и надписи: синий кит, тихий дом, разбуди меня в 4:20. Пригласила девочку к себе на разговор. На вопрос «Что это?» Т ответила, что хотела только попробовать, ничего такого, просто интересно, что не совершит суицид.

Корреспондент:

— Скучно было болеть, решила таким образом себя «развлечь»?

— Получается так. На следующий день, после общения с девочками, сбор школьного парламента. Дети у нас продвинутые, и слухи распространяются быстро, решили обсудить эту тему.

Один из мальчиков, умный такой мальчишка, отличник, рассказал, что вступить в группу достаточно просто, пишешь в статусе хэштег — #хочувигру, попадаешь в группу, а там уже в личных сообщениях приходят «задания» от «куратора» и вроде и группы никакой нет, и ты под «колпаком».

— Выяснили, что в эти группы так легко вступить. Что дальше?

— Кто бы знал. Сейчас очень хорошо работают администраторы или модераторы сайтов. Даже на парламенте, после эксперимента вступить в группу, наших пытавшихся заблокировали, но опять же, это только на сутки… На «Одноклассниках» есть группы для тех, кто попал в сети игр смерти. Скорая помощь от суицида. Одна из них называется «убей монстра синего кита, и разрушь тихий дом». Антисуицидальные посты и многое другое. Я бы рекомендовала родителям посетить её. Хотя бы так выяснить для себя нечто важное. Возможно, это поможет разобраться в поведении ребёнка, в поступках, которые он совершает.

— Правоохранительным органам и спецслужбам наверняка трудно отследить все подобные группы, но я уверена, что они работают над этой проблемой. Вы лично обращались за помощью?

— Мы написали и в полицию, и ОВД. Ответа не последовало. Проводится ли работа, трудно сказать.

В свою очередь, мы провели родительское собрание в старших классах. Что мы ещё можем сделать? Родители проинформированы.

— Родители старшеклассников имеют представление об этой проблеме, но, согласитесь, необходимо проводить просветительскую работу и в младших классах.

— Поэтому мы с Вами и общаемся. Пусть хоть через газету сможем донести информацию до учеников и их родителей.

Проблема сложная и для многих болезненная. Частенько родительские советы и наставления воспринимаются подростками в протестной форме. Но постараться оградить от опрометчивых поступков всё-таки возможно. Посмотреть историю браузера — на какие сайты ребёнок заходил и чем он там интересовался, может любой родитель. Здесь не нужны пароли и логины. Также на что следует обратить внимание — это поведение ребёнка. Просыпаясь каждый день рано утром, недосыпая, ребёнок становится нервным и замкнутым. Он больше времени проводит в одиночестве. Носит вещи с длинным рукавом и чего-то боится. Обратите внимание на своих детей! На ребятишек, живущих у Вас во дворе, на соседней площадке с Вами. Пусть некоторым всё равно, что происходит с его чадом, но Вы ведь не такие… Не будьте равнодушными!

Вот что советуют родителям опытные психологи:

  • Закрывание лица руками либо одеждой на фотографиях, демонстрирование указательного пальца на таких снимках, загруженных в социальные сети, символизируют суицидальные мысли.
  • Если подросток размещает у себя на странице фразы, иллюстрации на тему самоунижения и нанесения себе травм и порезов, это плохой знак.
  • Опасными считаются такие символы, как медузы, кошки, бабочки, единороги, съёмки с высоты, фотографии крыш и чердаков, а также изображение того, как киты плывут вверх. Обратите внимание, не упоминает ли он в общении с кем-либо фразу «море китов группа смерти».
  • Чрезмерное увлечение копированием на своей страничке строчек из некоторых стихотворений, посвящённых смерти, а также цитат из мистических книг должно вас насторожить.
  • Сохранение на страницах социальных сетей депрессивной музыки (особенно музыкальных направлений, пропагандирующих печаль и смерть) — один из ярких «симптомов» суицидальных наклонностей.

Когда следует бить тревогу

  • Необъяснимое желание похудеть, сильная критика в адрес полных людей.
  • Увлечение кофе, ранний утренний подъём (если за подростком такого раньше не наблюдалось).
  • Выбор черной мрачной одежды, возможно, с символами, ассоциирующимися со смертью.
  • Внезапное изменение внешности: выбривание висков, окрашивание волос в неестественные тона.
  • Появление на теле следов порезов, ожогов и иных признаков членовредительства.
  • Необычный сленг в переписке, которым ребёнок раньше не пользовался.
  • Рисунки странного характера (перевёрнутые кресты, сатанинские звезды, масонские знаки).
  • Появление идеи установить в спальне зеркало напротив кровати.
  • Увлечённость мистическими фильмами и сценами жестокости и насилия.
  • Неожиданное желание сделать татуировку со странными символами.
  • Отказ от общения с Вами и маскировка своих проблем и переживаний.

Если символы (рисунки в тетрадях, шрамы на руках) заметили педагоги или одноклассники, то следует как можно быстрее подключить школьного психолога, донести до сведения родителей. Если всё вышеперечисленные симптомы были обнаружены родителями, следует всерьёз заняться психическим состоянием ребёнка, записать его на консультации со специалистом.

P.S. На нашем сайте ton-m.info к статье прикреплено видео, которое можно рекомендовать к просмотру детям и их родителям.

Лариса Юдина

Печать
 
  1. Пока что нет комментариев.